Esta
semana sólo se tomó un día. Este día sólo se utilizó para arreglar el
blog y añadir lo que faltará en el mismo; como la presentación con voice, la lección con avalúo
o otros proyectos realizados en clase.
Yo
me ausenté ese día porque tenía una cita médica pero como quiera traté de adelantar algunas cosas
que no había hecho en mi blog. Aún no he terminado pero lo haré este fin
de semana. Sólo me falta añadir algunas tareas y resumir algunas de las lecciones ya que escribí mucho. Me gusta este proceso de arreglar mi blog pues así podré sacar mejor nota.
La semana pasada me gustó mucho porque empezamos a trabajar de nuevo con la prueba con Google Drive Form. Aquí teníamos que arreglarla ya que debía ser sobre nuestra concentración de estudio y no de cualquier tema. Esta se debía modificarse porque iba ser intregada a la lección con avalúo.
También se inició la realización de la lección. Aquí les muestro el resultado final de mi lección.
También comenzamos a realizar la libreta de calificaciones con Excel. A través de esta me enteré algunas de las estrategias que usa el Departamento de Educación de Puerto Rico para evaluar a los estudiantes.
Objetivos: A través de esta lección el
estudiante podrá:
Definir
lo que es la psicología educativa.
Explicar
la función de sus métodos lógicos.
Conocer
algunos de sus principios o teorías.
Identificar
varios de sus precursores.
Instrucciones: El estudiante deberá leer y
entender toda la información colocada en esta lección. Además de esto, tendrá
que ver todos los vídeos, enlaces e imágenes que explican cuáles son los
principios, los métodos y los objetivos de la psicología educativa. Cuando el
alumno verifique y estudie todos los elementos tendrá que demostrar lo
aprendido por medio de una prueba. Al finalizar la prueba deberán someter sus
contestaciones para que puedan ser corregidas.
Información
(texto e imágenes)
1.Definición:
La psicología educativa es una rama de
la psicología que se dedica al estudio del aprendizaje y enseñanza humana
dentro de los centros educativos.
2. Los objetivos de
la psicología educativa son:
Entender los procesos de enseñanza y de aprendizaje.
Orientar al profesor sobre estrategias que mejoran el ambiente
educativo.
Motivar y estimular la creatividad del estudiante.
Hacer que el estudiante se preocupe por su aprovechamiento
académico.
3.Los cuatro métodos
lógicos utilizados por la psicología educativa son:
Inductivo: se basa en la observación, abstracción y comparación,
experimentación y generalización de los procesos de enseñanza.
Deductivo: requiere que estudiante aplique y demuestre lo aprendido
en el ámbito escolar.
Analítico: divide y clasifica los diferentes métodos de enseñanza
para cada estudiante.
Sintético: trata que el estudiante recapitule el material aprendido
a través de definiciones, conclusiones, resúmenes, y sinopsis.
4. Dos de sus
teorías o perspectivas fundamentales son:
*Estas dos imágenes para poder verlas tendrán que darle un toque.
5. Algunos de sus precursores son:
Edward
Lee Thorndike: sus principales aportaciones fueron el ensayo - error y la ley del efecto.
John Dewey: creó cinco propuestas
metodológicas para la educación:
Consideración de alguna experiencia actual y real
del niño.
Identificación de alguna dificultad suscitada a
partir de esa experiencia.
Inspección de datos disponibles y búsqueda
de soluciones viables.
Formulación de la hipótesis de solución.
Comprobación de la hipótesis por la
acción.
Charles Spearman: formuló la teoría de la
inteligencia y creyó en la existencia de que un factor general interviene en
todas las fases de la conducta humana.
Alfred Binet: sus aportaciones fueron la escala Binet- Simón y
varios descubrimientos que beneficiaron el campo de la inteligencia y el
desarrollo cognitivo.
Vídeos sobre algunos datos importantes de la
psicología educativa:
*Este vídeo no es requerido para la
prueba. Sólo lo coloqué porque sirve de resumen de lo anteriormente mencionado
en la lección.
Enlaces de recursos que abundan un
poco más sobre la psicología educativa: