Reflexión #7

Esta semana estuvimos estudiando la lección: Los componentes de la computadora, la cual me sirvió para conocer varias partes que no conocía. Como por ejemplo, el disco duro, tarjetas de expansión y puertos.

                
Luego, la profesora nos mandó a hacer una actividad en pareja donde nos asignó presentar sobre el procesador (CPU) y la tarjeta madre. Aprendimos que el CPU es el encargado de procesar toda la información y el ¨Mother board¨ es el que soporta la infraestructura de comunicación interna.

 Esta presentación la creamos a través de Google Drive con el propósito de aprender a realizar entre todos una excelente presentación. En esta asignación también teníamos que comentar las presentaciones de los otros compañeros y luego teníamos que hacer como una reflexión de lo que hemos aprendido en la plataforma Cruise Neo LMS.

En esta semana hicimos una encuesta donde tuvimos que escoger entre una computadora Samsung #1 y una Lenovo #2 y en una asignación aparte explicar por qué la escogí. Yo decidí escoger la Lenovo ya que posee un procesador Intel Core 3, un disco duro de 180 GB más que la otra y la pantalla era de 15.6 pulgadas. Además, hicimos una prueba corta sobre la información de los componentes de la computadora. 

Reflexión #6

Esta semana ha sido muy difícil para mí ya que la clase no fue presencial y había mucho trabajo para hacer. Sin embargo, pude conocer la dinámica de dar clase de la nueva profesora Janette Ferrer.

*Pues esta semana hubo varias asignaciones. Gracias a estas aprendí a realizar lo siguiente:

1. Un boletín informativo donde aprendí a utilizar varias herramientas de MicrosoftWord. Además, gracias a esta asignación aprendí a alterar el fondo blanco de las imágenes a través de Photoshop. 

2. Terminé de editar la foto de Pepe. Lo último que hice fue quitarle las patillas por medio GIMP y comparar el antes y después de su apariencia gracias a Paint y Print Screen. Luego la publiqué en la plataforma de la clase por medio del URL de mi Box.com.

3. Realicé una búsqueda de información sobre la impresora de la computadora. Aquí conocí acerca de su historia, su funcionamiento y sobre algunos de sus tipos. Incluso, comenté el trabajo de algunos compañeros y aprendí algunos datos gracias a los mismos.

Aquí les dejo mi trabajo final sobre la impresora de la computadora.

4. Realicé una encuesta que la profesora nos envió, donde nos preguntaba sobre algunos aspectos que se incluyen en las vídeo-presentaciones.

Reflexión #5

 

Esta semana fue súper divertida y dinámica. En realidad, me fascinó porque aprendí como hacer una rúbrica bien hecha a través de Microsoft Word. Antes de esto yo no sabía que esta herramienta tenía tantas opciones que nos ahorran mucho tiempo. Ejemplo, las líneas para escribir el nombre y las firmas. Abajo les dejo el vídeo que me ayudó a entender mejor esta herramienta.

Luego, el martes comenzamos a editar una foto de un chico con algunos problemas por medio del editor GIMP. Gracias a este le transformamos su cara y dientes. Es muy efectivo este editor, gratis y además cuando lo utilizas para arreglar cualquier imperfección se ve muy natural.

Por otro lado, también el profesor entregó una tarea sobre las teorías de apoyo a la integración de las tecnologías en la educación. Esta tarea me gustó mucho porque aprendí sobre  el constructivismo, conductismo y conectivismo, y el  salón de clase invertido.

Aquí les dejo mi ensayo sobre cómo estas influyeron en mi educación primaria, secundaria y universitaria.

Reflexión #4

Durante esta semana aprendí a utilizar correctamente Microsoft Word 2013. Pues supe que para realizar un trabajo que requiera de una tabla de contenido y referencias no debe ser un proceso extenso, simplemente con saber cómo utilizar las herramientas de este programa puedo hasta auto-generarlas. La tarea de esta semana consistía en hacer un Formato de una Monografía a través de Microsoft Word.

Esta tarea me gustó muchísimo porque aprendí que para hacer la tabla de contenido sólo debía aplicarle heading 1 a los títulos y heading 2 a los subtítulos. Otro aspecto interesante fue conocer que para crear la página de referencias sólo necesitó buscar la parte de las "References" y luego darle un toque a la opción de "Bibliography" y escoger la primera alternativa y ya.

También en esta tarea le añadimos números de páginas para que estuvieran a la par con la tabla de contenido. La referencias las hicimos de acuerdo al estilo APA que consiste en que la portada no tenga ningún número, la tabla de contenido lleve el primer número romano (en la parte inferior y en el centro) y las siguientes páginas en números arábicos (en la parte inferior y a la derecha).

Reflexión #3

Esta segunda semana ha sido súper divertida y dinámica. Me encantó porque el profesor no enseñó a usar el recurso de almacenaje en línea Box.com. Aprendí a hacer una cuenta para ser usuario de esta herramienta. Además, conocí cómo crear un folder para guardar documentos importantes en esta.

En la clase del martes, pude informarme un poco sobre lo que es la nube y cómo funciona. Me enteré que esto es un espacio de alojamiento electrónico que está en el computador de otra persona y no en el mío. Como por ejemplo, lo que sucede en las memorias de Facebook cuando subes una foto. También, conocí que los almacenes en línea más importantes son Box, Dropbox y Google Drive.

Aquí les dejo el link de mi cuenta de Box.com:
https://app.box.com/s/2luwbe5qukaq1irjfxqsjdse8jcoi9tg

Reflexión #2

 

La lección de esta semana fue los Blogs como técnica de enseñanza. Por medio de esta aprendí que los profesores actualmente, crean a través de estos blogs los portales de las escuelas y portafolios electrónicos. Pero nosotros mayormente hicimos una cuenta en blogger.com para publicar nuestras reflexiones semanales sobre la clase.

De esta lección, el profesor encargó una prueba corta sobre el almacenaje en línea y una encuesta acerca de los blogs. Me gustó hacer esta encuesta porque está relacionada a cómo yo integro la tecnología en mis hábitos de estudio. También el profesor creó un foro en línea para poder hacerle preguntas a mis compañeros sobre el blog.

Por otro lado, esta semana tomamos una prueba corta sobre la integración de la tecnología en la educación. Me gustó tomar esta prueba porque supe cómo es la dinámica para hacer una prueba corta por la internet, pues nunca lo había hecho en otra clase.

Aquí les dejo el link de mi cuenta con Blogger.com:
http://elizabethmontalvoruiz.blogspot.com/

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